英语启蒙:儿童口语终极解决方案,告诉你3个训练方法!

图像思维

外国人学中文,最头疼的除了发音之外,就是书写和记忆了。对于中国人来说,书写和记忆并不是很难,因为中文属于象形文字,很多时候,我们通过字形,就知道意思了。

换句话说,图像比较抽象的符号容易理解和记忆。这也是为什么小孩在识字之前,阅读绘本故事和看动画片,也能理解意思。


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通常来说,实物和动作(动画)比图片易于理解,图片比文字易于理解。所以,在英语启蒙的时候,我们常说:名词看实物,动词TPR。也就是说,我们要用幼儿能够理解的方式,来进行母语或外语启蒙。

因为受到年龄和经验的限制,孩子的思维方式属于“图像思维”,所以,我们在给孩子进行启蒙的时候,不能总是将英语翻译成中文,而是利用实物和动作相结合,即TPR(全身肢体反应)教学法,帮助孩子理解。

把一切语言在脑子里图像化,学apple的时候,脑子里要出现“苹果”的画面,而不是中文。学wash your face的时候,马上浮现“洗脸”的情景。这个习惯,或叫意识,非常重要。是英语式思维的起点。

孩子的理解过程,一般是从图片和实物过渡到生活场景。“苗爸英语启蒙TPR闪卡”包含近200个日常生活场景动作短句,被称为英语启蒙开口神器。例如:

Press the button. 按按钮。

Blow your nose. 擤鼻涕。

Wipe your sweat. 擦汗。

Take the lift. 乘电梯。

父母先要做示范,边说英语边做动作,孩子就明白意思了。然后再父母说英语,鼓励孩子做动作,帮助孩子积累听力词汇。最后是父母做动作,让孩子说英语,引导孩子开口说英语。

02

少做翻译

因为自身的英语口语水平有限,又缺乏家庭英语启蒙经验,大多数父母在教孩子学英语的时候,最常用的方法,就是一边看或读英语,一边翻译成中文。

这种翻译教学法在中国已经流传了半个多世纪了,在英语启蒙资源相对匮乏的十余年前,这的确是一种比较便捷的教学方法,我们小时候就是这样学英语的。

但是,如今的家庭英语环境有了较大的改变,大家可以通过手机或平板,轻松地接触的各种媒介的英语资料,特别是音视频资料,这些为我们使用母语式自然习得的方法,培养孩子的英语思维提供了可能。

所以,除了不得不做的翻译题,翻译任务外之外,尽可能少地把英语和中文联系在一起,用画面或实物场景解释英语,重要的是学会用英文解释英文。

这对大多数父母来说,还是有较大的难度的。但是,只要我们愿意去为了孩子改变自己,这也是什么难事。我们只需每天积累几个词汇的英语释义就可以了。

许多儿童英文图解词典都有常见词的英文释义,例如Oxford Reading Tree Dictionary,其中关于hungry和umbrella的英文释义如下:

If you are hungry, you want to eat.

如果你饿了,你想要吃东西。

An umbrella keeps you dry when it rains.

下雨的时候,雨伞使你不变湿。

苗爸曾经分享过许多英语谜语,家里的生活物品,比较适合用来练习英语谜语,例如:

chair: It's something with four leg and you can sit on it.



03

整句输出

问:What's your hobby?

答:Swimming.

上面的问答是家庭和学校英语学习中经常会遇到的,无论是询问上面问题,孩子一般都使用一个词,或两个词来回答。

但是,为了锻炼孩子的英语口语表达能力,应该鼓励孩子尽可能说完整的句子。例如上面的问句,口语这样回答:I like swimming very much. 我非常喜欢游泳。

虽然我们在真正场景下,并不是每句英语都必须是完整句,但前期培养整句输出习惯非常重要,前期学会说完整的句子,后期可以用词组甚至单词回答。

如果前期就使用单词,或词组来回答,后期遇到到正规场合,需要使用完整句子表达时,就会感觉有些困难,或干脆不知道怎么说。

大白口语提问卡大多数问句都是一般疑问句,最简单的回答就是Yes,或者是No, 如果是两岁左右的宝贝,这样回答完全没有问题,循序渐进引导孩子开口。

如果是稍微大一些的宝贝,建议父母鼓励孩子使用完整的句子回答,只有这样,孩子才能利用这个机会,锻炼整句输出,提高英语表达能力。


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